Lineamientos para la Articulación de la Política Pública STEM+ en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) de Soacha
Articulación de la Política Pública STEM+ en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) de Soacha
GESTION
La Gestión Directiva se centra en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), la "carta de navegación" que formaliza el horizonte institucional, incluyendo la Misión, Visión y Valores. Esta dimensión es el mecanismo clave para articular la política pública territorial (Meta SE-19) con la estrategia educativa instituciona
La Formalización de Alianzas Estratégicas Diversificadas (I+D e Industria) es de vital importancia porque aborda una brecha crítica identificada en la gestión de las Instituciones Educativas Oficiales (IEO) y es fundamental para lograr la sostenibilidad del enfoque STEM+ en el territorio.
GESTION
La Gestión Académica representa la principal fortaleza de las Instituciones Educativas Oficiales (IEO), con el 100% declarando la implementación de metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP),,, ubicándose en un nivel de madurez "En Crecimiento"
En el actual panorama educativo, la transición hacia un enfoque STEM+ (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y otras disciplinas) representa una evolución fundamental para preparar a los estudiantes ante los desafíos del futuro.
