estrategia 3

La Implementación de Proyectos Transversales Integrados es de vital importancia porque aborda una contradicción estructural clave en las Instituciones Educativas Oficiales, permitiendo que la innovación pedagógica existente, como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), se transforme en una estrategia curricular formal y sistémica bajo el enfoque STEM+. Esta estrategia supera la rigidez curricular basada en asignaturas tradicionales al exigir la reestructuración del plan de estudios para formalizar módulos o trayectorias de aprendizaje integrados, alineándose con el principio de integración de STEM+. Además, garantiza que el currículo se enfoque en la resolución de problemas reales del territorio y la creación de prototipos, fortaleciendo el componente de Ingeniería (E).